18.08.2025 – 31.07.2026  |  08:15 – 16:35

Das ;10. Schuljahr Richtung Informatik ;eignet sich zur Vertiefung und Erweiterung der Allgemeinbildung und Fö;rderung der selbstä;ndigen Denk- und Arbeitsweise.

Inhalt

Generelle Themen

Selbst- / Sozialkompetenz, Methodenkompetenz (Arbeits- und Lerntechnik, Prä;sentationstechnik, Arbeitsorganisation)

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Bereich Sprache und Kommunikation

Mü;ndlicher und schriftlicher Ausdruck, Deutsch allgemein, Korrespondenz

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Bereich Gesellschaft

Arbeit und Ausbildung, Ethik, Geschichte und Politik / Staatslehre, Indentitä;t und Sozialisation, Kultur, Ö;kologie, Recht, Technik, Wirtschaft

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Englisch / Technisches Englisch

- Fremdsprache Englisch

Austausch von schriftlichen und mü;ndlichen Informationen, ; Verstä;ndnis von schriftlichen und mü;ndlichen Ä;usserungen und deren Weiterleitung, Bedeutung von Redewendungen und Fachausdrü;cken, ; Wortschatz, Grammatik, Einsatz von Wö;rterbü;chern, das Ü;bersetzen und Lesen von Texten
- Technisches Englisch

Kommunikation in Englisch mit Geschä;ftspartnern

Verstehen und Lesen von Fachtexten

Mit englischen Fachtexten arbeiten kö;nnen
- Vorbereitung auf ein Sprachdiplom (BEC, First)

Mathematik

Algebra, Trigonometrie, Funktionen, Geometrie, Statistik, ;

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Physik

Elektrophysikalische Grundlagen, Dynamik, Statik, Wä;rmelehre, Akustik, Optik

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Chemie

Aufbau der Atome, Periodensystem, Bindungslehre, Redoxreaktionen, Sä;ure-Basen-Reaktionen, Kunststoffe, Recycling

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Elektrotechnik undElektronik

Schaltung von Widerstä;nden, Spannungsquellen, Leistung, Arbeit, Energie, Spannungsfunktionen, Elektrisches und magnetisches Feld, Elektrische Komponenten (Bauteile)

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Betriebswirtschaft

Finanzbuchhaltung, Betriebliches Rechnungswesen, Betriebsorganisation, Produktionsplanung und Steuerungen, Produktionstechnik, Prozesssteuerungen, Betriebstechnik


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Informatik

Hard- und Software; bestehend aus 1st und 2nd Level Support, Einfü;hrung in die Welt des Personal Computers. Analysieren von Fehlermeldungen und Beseitigen von Problemen. Einzelplatzmontage eines Computers.

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Bü;rowerkzeuge kennen lernen und einsetzen; fester Bestandteil der Grundausbildung. Es beinhaltet Textverarbeitung, Tabellenkalkulation und Prä;sentationstechnik. Angestrebt wird ein sicherer und professioneller Umgang mit den entsprechenden Werkzeugen. Im Bereich der Prä;sentationstechnik wird auch auf den persö;nlichen Auftritt geachtet und entsprechende Techniken geschult. ;

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Internetauftritt in allen mö;glichen Formen realisieren. Angefangen bei statischer HTML Programmierung bis zu Dynamischen Erstellung von Websites (Webeditoren, Dreamweaver, FrontPage, usw.)

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Datenbanken anlegen und warten; Erstellen von einfachen und anspruchsvollen Datenbanken mit Hilfe verschiedener Programmiermethoden (Access, MySQL, SQL). Realisieren von Datenbankabfragen und speziellen Auswertungen.

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Netzwerke in Betrieb nehmen; fü;r bis zu ca. 15 User mit voller Ausstattungs- und Montagetechnik (Hub, Switch, Verkabelung, usw.)

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Servertechnologien kennen lernen; verschiedene Methodenvon Client-Server Umsetzung installieren und Betreuen (Windows 2000 Server, Active Directory, DNS, DHCP)

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Einfache und komplexere Applikationen realisieren; mit Hilfe von verschiedenen Programmiersprachen. Schulung der entsprechenden Analyse und Darstellungstechniken. Einfü;hrung in das Prozessdenken. ;

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Projekte Planen und Umsetzen; ; strukturiertes Vorgehen und genaue zeitliche Planung sind Schwerpunkte dieses Fachs. Das projektorientierte Arbeiten wird ; anhand von einfachen bis komplexeren Problemstellungen erarbeitet.

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Zusatzqualifikation SIZ-Anwender/ECDL ;

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Lern-/Arbeitstechnik/Coaching

Lerntechnik, Arbeitstechnik, Zeitplanung, Coaching Lehrstellensuche, Bewerbungstraining, Vorstellungsgesprä;che

Voraussetzung

Abgeschlossene obligatorische Schulausbildung

Lernziele

Berufswahlunentschlossene Jugendliche erhalten Gelegenheit, sich ü;ber ihr Berufsziel klarer zu werden. Schulabgä;nger mit schulischen Defiziten kö;nnen ihr Wissen ergä;nzen und vertiefen. Das Zwischenjahr bietet eine gute Gelegenheit, sinnvoll ein Jahr bis zum Lehrbeginn zu ü;berbrü;cken. Zusä;tzliche Kompetenzen in Informatik, ;mathematischen und naturwissenschaftlichen ;Fä;chern ;–; ;Algebra, Geometrie, Physik, Chemie und Elektronik–; bereiten auf das Erwachsenenleben vor. Auch als Vorbereitung fü;r technische, handwerkliche und gewerbliche Berufe ist dieser Lehrgang sehr geeignet. Bei guten Leistungen ist ein Ü;bertritt in die ;4-jä;hrige Informatiklehre –; wobei dann dieses erste Jahr angerechnet wird –; mö;glich.

Neben dem Erlernen der Grundlagen der Systemtechnik und einer Programmiersprache werden die Kursteilnehmer/-innen auf das ECDL-Diplom vorbereitet. Dieses Zwischenjahr ist die optimale Vorbereitung fü;r eineerfolgreiche Berufswahl.

Zielgruppe

Jugendliche, die die obligatorische Schulausbildung absolviert haben und sich noch nicht fü;r einen Beruf oder eine weitere Schulausbildung entscheiden konnten, Interessenten/-innen, die im Laufe eines Jahres die erworbenen Schulkenntnisse festigen und erweitern oder Lü;cken schliessen wollen.

Quelle: www.weiterbildung.swiss