24.03.2026 – 25.03.2026  |  09:00 – 17:00

Nicht die Dinge ä;ndern sich: Wir ä;ndern uns.

Henry David Thoreau

Die motivierende Gesprä;chsfü;hrung ist vor allem eine kreative Gesprä;chsfü;hrung, die sich unterschiedlicher Elemente der Kommunikationswissenschaften, der Verhaltens- und Gesprä;chstherapie bedient. William Miller und Stephen Rollnick entwickelten das Konzept zur „Motivierenden Gesprä;chsfü;hrung"; (Motivational Interviewing).

Ziel dieser Gesprä;chsfü;hrung ist es, die intrinsische Motivation fü;r eine Verä;nderung zu verbessern. Miller und Rollnick vertreten die Auffassung, dass Gesprä;che so gefü;hrt werden kö;nnen, dass die Betroffenen / Gesprä;chspartnerinnen mö;glichst wenig Widerstand aufbauen. Dadurch setzen sich die Betroffenen / Gesprä;chspartnerinnen mit den eigenen problematischen Verhaltensweisen auseinander und entwickeln eine eigene Verä;nderungsbereitschaft.

Inhalt
- Ambivalenz als das zentrale Merkmal von Problembedingungen und das grö;ß;te Hindernis auf dem Weg zur Verä;nderung. Nach Miller und Rollnick befinden sich Betroffene in einem Annä;hrungs-Vermeidungs-Konflikt, die Personen bewegen sich zwischen Attraktion und Destruktion, zwischen Weitermachen und Aufhö;ren. Was wiegt mehr?
- Die acht Grundhaltungen der motivierenden Gesprä;chsfü;hrung (Partnerschaftlichkeit, Akzeptanz, Bedingungsfreie positive Wertschä;tzung, Empathie, Unterstü;tzung der Autonomie, Wü;rdigung, Mitgefü;hl, Evokation)
- Motivationsstufen: Verhaltensä;nderungen erfolgen ü;ber 5 Stufen (Absichtslosigkeit, Absichtsbildung, Handlungsplanung, Handlung, Aufrechterhaltung)
- Gesprä;chsmethoden fü;r die Gesprä;chsfü;hrung kö;nnen sein: Offene Fragestellungen, emotional herausfordernde Fragen, reflektierendes Zuhö;ren, konfrontieren mit Pseudo-Argumenten, Wertehaltungen eruieren, Ambivalenzen hinterfragen, provozierende Fragen stellen
- Kommunikations-Stile: Lenkender, geleitender und folgender Stil Das motivierende Gesprä;ch bewegtsich im Spektrum zwischen lenkend und folgend, kann auf alle Elemente zurü;ckgreifen.


Zielgruppe

Menschen, die viel mit anderen Menschen zusammenarbeiten, wie beispielsweise Pä;dagog/innen, Erzieher/innen, Eltern, Fü;hrungskrä;fte.

Bemerkung

Termine und Zeiten

Dienstag 04.11. und Mittwoch 05.11.2025

oder Dienstag 24.03. und Mittwoch 25.03.2026


Jeweils 9.00 bis 12.30 Uhr und 13.45 bis 17 Uhr

Quelle: www.weiterbildung.swiss